Представьте себе исключительно успешного тренера.
Он выходит к новой группе. Осматривает её, захватывая взглядом каждого участника. И начинает говорить. Его речь свободна, благозвучна и понятна. Вся аудитория слушает, затаив дыхание. Люди в восхищении, с воодушевлением выполняют заданные им упражнения. На доске схемы и таблицы, в воздухе витает аромат крепкого кофе.
В конце он срывает аплодисменты. Участники задают вопросы и фотографируются с ним. Он немного устал, но выглядит довольным и счастливым.
Вы уже работаете тренером или только хотите обрести эту денежную профессию, и мечтаете, чтобы ваши тренинги проходили именно так?
Десятки внимательных глаз, благодарные участники и расписание на полгода вперед?
Тогда учитесь тренерскому ремеслу у лучших!

Михаил Пелехатый – ректор и основатель Института Современного НЛП, харизматичный лидер с тонким чувством юмора и огромным опытом использования НЛП в бизнес-контекстах, вербовке, переговорах и консультировании.
Михаил Антончик – тренер с фундаментальным подходом к обучению НЛП и высокой энергетикой ведения тренинга.
Михаил Пелехатый и Михаил Антончик – тренеры с более чем 20-летним опытом, специалисты по обучению саморазвитию, профессионалы бизнес-программ и нейролингвистики, бизнесмены, профессиональные переговорщики, опытные консультанты руководителей бизнеса.
- включать аудиторию в работу
- выступать уверенно
- рассказывать увлекательно
- обучать, передавать знания и навыки
- разрабатывать программы тренингов
- находить свою уникальность
- упаковать свой тренинг
- выделяться на фоне остальных тренеров
- расширять тренерский продукт и составлять портфель тренера
По окончанию тренерского курсы вы уйдете с новой программой тренинга, названием, позиционированием. Вы протестируете новый тренинг на реальной аудитории.
◊ Через какие фазы проходит любая группа
◊ Разработка понимания в какой фазе групповой динамики находится группа в любой момент времени
◊ Групповая динамика: какие активности уместны, а какие будут бесполезными в каждой фазе групповой динамики
◊ Структура тренинга: как правильно начать тренинг; что можно делать в начале, а что нет; когда можно приступать к важным темам и как заканчивать каждый блок и сам тренинг
◊ Верная интерпретация сигналов от участников группы. Различие обратной связи и специфики конкретной фазы
◊ Управление скоростью развития каждой фазы групповой динамики
◊ Формирование навыка создания из группы сплоченный и послушный коллектив на время тренинга
◊ Роли отдельных участников группы и способы взаимодействия с ними
◊ Психогеография тренинга. Выявление ролей в зависимости от размещения отдельных участников в аудитории
◊ Методы эффективного реагирования на различные виды возражений и провокаций
◊ Техники продаж: как и когда продавать другие продукты и тренинги, чтобы это было ненавязчиво и наиболее эффективно
♦ Единый харизматичный образ тренера: внешний вид, поведение, реакции на разных участников и особенности подачи материала
♦ Сильные и привычные стороны личности тренера для выстраивания целостного и харизматичного образа
♦ Создание тренерского мифа, соразмерного личности, биографии и проводимым программам
♦ Формирование позиции лидера: демонстрация лидерских и управленческих компетенций вместо постоянного указания на правила и субординацию
♦ Специфика утилизации возражений в зависимости от образа тренера – шутить, грубить, подкалывать, давить, пугать, разъяснять, манипулировать, провоцировать – все это разные методы, которые не должны проявляться в одном тренерском образе
♦ Владение инструментами объяснения: доска, проектор, демонстрации, подача материала. Правильная упаковка информации для каждого инструмента
♦ Парная работа тренеров. Существующие стратегии парной работы и какие подходят именно вам
♥ Создание работающей и результативной программы тренинга
♥ Типы тренингов. Решение задач каждого из типов тренингов
♥ Создание упражнений. Типы упражнений и с какой целью они используются
♥ Создание программы тренинга: фазы групповой динамики, тип и задачи тренинга
♥ Курсовая работа: создание с нуля гармоничной программы, которая будет воспринята на 8 из 10 в первый же раз
♥ Если вы уже ведете тренинги по готовым программам, вы будете понимать что можно скорректировать и улучшить в них, чтобы они стали эффективнее
Уникальность этого тренинга в том, что вы тут же будете замечать как Михаил Пелехатый и Михаил Антончик по-своему демонстрируют все вышеперечисленные компетенции. Это очень обогащает опыт.
Большая часть упражнений на тренерском курсе – мозговые штурмы, где применяются полученные знания для решения задач тренера в конкретных ситуациях.
Тренинг сопровождается ежедневной супервизией, в ходе которой у вас не раз будет возможность выступить перед группой, отработать в выступлении новый материал и получить обратную связь от тренеров и коллег.
Бонусом тренеры покажут и объяснят модели эмоциональных состояний и архетипов тренера.
На одном тренинге вы познакомитесь не с одной, а с 2 моделями работы тренеров, узнаете в 2 раза больше лайфхаков и секретных техник.
♦ Выбирать наиболее эффективную нишу для тренингов
♦ Создавать собственную программу тренинга
♦ Создавать уникальное торговое предложение
♦ Эффективно работать с маленькими и большими группами
♦ Уверенно выступать на сцене, владеть голосом и речью
♦ Расширять тренерский продукт и составлять портфель тренера
По окончании курса проводится экзамен.
Если экзамен сдан успешно, выдается сертификат о подтверждении вашей квалификации – «Тренер специализированных программ».
Сертификат дает право работать:
- Бизнес-тренером
- Тренером программ по развитию
- Коучем
- Консультантом
Мы научим вас проектировать и создавать с нуля собственный тренинг.
Дата проведения: 4-9 апреля 2026
Время проведения: С 10:00 до 18:00
Каждый день с 10.00 до 20.00
Ваше сообщение отправлено!
Мы свяжемся с вами в ближайшее время
Ваше сообщение отправлено!
Мы свяжемся с вами в ближайшее время
| Наименование | Цена |
|---|